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2020年新疆公务员考试每日一练之阅读理解(7.15)

发布:2019-07-15 06:46:44    来源:新疆公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  2020年新疆公务员考试报名时间预计为:2020年3月。公共科目笔试时间预计为:2020年4月,历年新疆公务员考试笔试均包含《行政职业能力测验》和《申论》。考试不指定用书,需要备考的考生可参考2020年新疆公务员考试提前复习用书复习。使用维吾尔语言文字答题的考生加试《国家通用语言文字基础知识》,该成绩不计入笔试总成绩,由自治区统一划定分数线。公务员行测复习重在平时积累,新疆公务员考试网建议考生在备考时,一要系统复习,二要多做练习。
江苏公务员考试每日一练
  接下来完成1--5题!

  1.长期的不透明,耗损着慈善组织的信誉,更伤害了公众的公益热情。最近曝出的几个事件显示出公益与社会的“对立困局”,一边是公众权利意识的提升,另一边却是慈善组织公开透明的缺席,一边是社会慈善需求的扩大,另一边却是公众不信任感的增加。
  这段文字的中心议题是(  )。
  A.慈善组织的公益性
  B.慈善组织的公信力
  C.公益组织与社会的关系
  D.公众觉醒的权利意识
 
  2.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时,不小心将油灯打翻,煤油洒到衣服上,雇主要他赔偿,但孩子没钱,只好答应白打一年工。此后,孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天,他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏,而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验,终于研究出一种干洗剂。一年后,他开了家干洗店,生意越做越大,最后终于成为世界干洗大王。
  这段文字意在说明( )。
  A.当一个人打翻了命运灯盏,眼前一片漆黑时,千万别捻灭了心灵的灯盏
  B.小聪明使人忙乱,大智慧让人安宁
  C.心中有一盏明灯,脚底才有行动
  D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂
 
  3.科普创作历来就是一个复杂的系统工程,不仅需要相应的人力物力投入,而且还需要作者巨大的精力和时间投入。要培养青年科普作者,解决人才断层问题,就需要遵循科普创作的特点和规律。比如,进一步明确科普创作的地位,将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视,或者建立科普人才的培养机制等。
  关于这段文字,以下理解准确的是(    )。
  A.科普创作需要多方面的巨大投入
  B.科普作者应当遵循科普创作的特点和规律
  C.科学研究、科技推广比科普创作更重要
  D.建立科普人才的培养机制是不可或缺的环节
 
  4.社情不等同于民意,但社情包含着民意;民意不等同于社情,但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意,最主要的是了解和反映民情民意。
  这段话表达的主要观点是(  )。
  A.社情包括民情
  B.民意不包括社情
  C.一般说,社情就是民情
  D.反映民情就是社情
 
  5.近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
  这段文字意在强调(   )
  A.音乐教育应注重作品的道德教化
  B.教师应以培养孩子真善美为己任
  C.音乐教育以强调树德立志为主旨
  D.音乐教育的内容、主旨都需转变

 


  新疆公务员考试网参考与解析
 
  1.答案: B
  解析:
  文段属于“总—分”结构,第一句话是文章的主旨句,指出不透明对慈善组织和公共都是一种伤害,后面的内容则说明由不透明而导致的公益与社会的“对立困局”,因此,文段的中心议题必然和“不透明”有关,四个选项中,只有B选项的“公信力”最接近。
  A选项“公益性”文段没有提及;C选项“慈善组织与社会的关系”文中没有提及,文段重在说明不透明对慈善组织和社会公众的伤害,但对这二者之间的关系并没有说明;D选项“觉醒”表述错误,文中说的是“提升”。
  故正确答案为B。
 
  2.答案: A
  解析:
  本题为故事启示类隐含主旨题。
  材料讲述了乔利·贝朗如何发明了干洗剂,最终成为干洗大王的故事。由问题“意在说明”可知,考查故事背后隐含的道理,而非考查主要内容。从贝朗“眼前一亮”可知,他虽然小时候处境悲惨,但其精神不息,通过两者强烈的对比,揭示出即使在命运的低谷也要“心灯不灭”的人生哲理,A选项正确。B、C选项不符材料内涵;D选项侧重具体事实陈述,并非问题本意。
  故正确答案为A。
 
  3.答案: A
  解析:
  从文段第一句“科普创作历来就是一个复杂的系统工程,不仅需要相应的人力物力投入,而且还需要作者巨大的精力和时间投入。”可以知道,A项与文段的意思相符。B项偷换了主体,把“培养青年科普作者,解决人才断层问题”偷换成“科普作者”,C、D两项文段没有提及,属于无中生有。故本题选A项。
 
  4.答案: D
  解析:
  根据提问方式可知考查表面主旨。通过文段中“社情不等同于民意……但民意是最重要的社情”可知,在许多情况下,社情就是民情。因此,了解反映社情民意,最主要的是了解和反映民情民意。文段强调的是”社情“,而A、D选项没有涵盖主要观点,故排除A、D选项;B选项本身不正确,故排除B选项。D选项正确的指出了民情与社情的关系,故正确答案为D。
 
  5.答案: A
  解析:
  材料的主旨句为后面提出的对策句,即“树徳立志”,后面给出相应的解释,教师首先要培养学生的道德思想,然后对学生的身心进行正面教育,同义替换A为正确选项。

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