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2020年新疆公考面试模拟题:引导公众认知 涵养国民心态

发布:2020-07-16 09:34:37    来源:新疆公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   本期为各位考生带来了2020年新疆公务员考试面试模拟题:引导公众认知 涵养国民心态进入了面试环节的你,是否感到很紧张,怕面试官出的题你听都没听说多,怕一不小心说错话,而错失了这个机会。那么,你是否每天都有关注社会热点,你是否懂得一些面试技巧呢?新疆公务员考试网专家温馨提示考生备考面试可加入【2020年新疆公务员面试系统课程】进行系统学习,相信能给考生带来一定的帮助。
 
  仔细研读下文>>>2020年新疆公考面试模拟题引导公众认知 涵养国民心态

引导公众认知 涵养国民心态
引导正确公众认知
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  【热点背景】

  近日,一些以“X国华商太难了!”“为何渴望回归中国?”为题的微信公众号文章在国内外引起关注,甚至引发外交争议。对此,微信平台方面称已对“渴望回归中国”类违规文章进行了删除和封号处理。再早前,也有个别国人以“荣升第一”来描述国外疫情,打出“庆祝”别国暴发疫情的广告等。这些言行,打着“爱国”的旗号博眼球、赚流量,借疫情消费民族情感,也损害了国家形象。

  【模拟试题】
 
  近日,一些以“X国华商太难了!”“为何渴望回归中国?”为题的微信公众号文章在国内外引起关注,甚至引发外交争议。你对此有什么看法?
 
  【题目解读】
 
  一些以“X国华商太难了!”“XX为何渴望回归中国?”为题的微信公众号文章在国内外引起关注,再早前,也有个别国人以“荣升第一”来描述国外疫情,打出“庆祝”别国暴发疫情的广告等。这些言行,打着“爱国”的旗号博眼球、赚流量,借疫情消费民族情感,也损害了国家形象。
 
  公共性的社会大事件,是检验和透视公民素养和国民心态的一个重要窗口。新冠肺炎疫情发生以后,许多外国政府、国际组织和国际友人向中国伸以援手,中国也及时向世界分享防控和治疗经验,在自身防控任务仍然艰巨的情况下,向国际社会提供了力所能及的防疫物资,在危难时刻体现了大国担当。但此时这类猎奇文章的出现,无异于是在本就对中国不利的舆论大环境之下进一步破坏了中国的国际声誉,恶化了国际舆论环境。
 
  拿一些历史上与中国文化相近或曾在近代史上对中国造成伤害的国家和地区做文章,是一些“爽文”“爽事”的共同点,这样的内容反而引来一些人的跟风和转发。这种瞎编乱造、毫无事实支撑的“爽文”,故意在文章中“打鸡血”,迎合少数人的猎奇心态,有的还充满狭隘民族主义,极易误导网友,不可小觑。与一般的造假类文章不同,这类“爽文”通常与国家立场不同,也与实际情况不符。这类文章具有双重危害性,不但混淆大家对一些问题的认识和判断,造成错误理解,而且不利于国家形象,以至于引发争端。利用“有家难回”“迫切希望回归中国”等高频词汇和大致相似的内容,鼓吹不健康的民族情绪,恶化当前舆论环境,利用只顾“抓人眼球”的低质量的虚假内容收割流量,制造低级趣味。不但抹黑国家形象,而且挑拨国际关系。狭隘的、偏颇的言行,既迷失了自己,又误导了大众,最终使爱国主义变了味、走了样,也将使国际社会对中国人的爱国情怀产生误解。
 
  一方面,我们要涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态,正确认识中国与世界的关系,既不妄自尊大也不妄自菲薄,做到自尊自信、理性平和。良好的国民心态,应是记住历史而不泄私愤,不忘苦难而保持乐观,理性倾听而独立思考,在重要战略机遇期中积极进取,在开放包容中自信从容。疫情期间,我们与世界人民守望相助,疫情过后,我们仍坚持大家好才是真的好,把涵养良好的国民心态作为一门长期的必修课,讲原则、有胸襟、守底线,努力在国际社会展现大国公民的良好形象,在构建人类命运共同体中行稳致远。
 
  塑造健康的国民心态,首先要对历史有客观和理性的认识。“忘记历史等于背叛”没错,但过分沉迷于对历史苦难的追忆也不可取,生活在一种仇恨情结里的民族容易走极端,结果是于人于己都不利。当然,正确认识历史并不等于“出卖历史”,而是让人们把历史当成过去的教训和经验来铭记;其次还要对现实有个清晰的认识。首先中国在世界上究竟处于什么样的地位,既不能过分夸张中国国力,也不能只提存在的问题,而是要清醒地认识到中国仍然是个蒸蒸日上的发展中国家。对现实的认识还包括对外部的认识。光有历史经验还不够,因为世界上总是不断地出现新的问题和新的现象。比如国际机构、国际合作、经济科技在国际关系中的作用需要深入研究和认识,在考虑矛盾和问题时,我们当然不能把对抗当作唯一现实的思路;最后,塑造健康国民心态,要有一种诚实的品质。在认识客观历史和现实之后,在对待他国和国际制度的问题上要有一个诚实的态度。中国的古训是“穷则独善其身,达则兼济天下”,应用到国际社会上,那就是首先要自己摆脱“穷”,如果“富”了,也不能“为富不仁”。
 
  另一方面,互联网媒体在国民心态构建中起到了极其重要的作用。因此,要进一步加强监管,坚持正确舆论导向,旗帜鲜明地批驳错误言论,并及时对其封禁取缔。教育引导自媒体加强自律,把心思花在提高内容质量上来,讲品位、讲格调、讲责任,根除“唯流量”的逐利思维。广大受众也应提高辨别力,增强理性思维和独立思考的能力,不被哗众取宠的“标题党”带偏。
 
  首先,新闻媒体要做好舆论引导,要有相应的专栏讨论国民心态,培养国民的主体意识、现代意识、权利义务意识、民主法制意识,提升国民的文化素质、心理素质、道德素质,加强宣传与引导,在全社会营造构建良性国民心态的氛围;其次,自媒体运营者作为传媒从业者的一部分,应该具有一定的专业知识素养和职业道德素养,应当自律、秉持专业主义,坚持一切从客观实际出发,努力杜绝虚假报道。同时,自媒体的个人化导致新闻“把关人”的角色弱化,信息内容良莠不齐;去中心化改变原有的文化传播逻辑,导致社会媒介化风险的提升。这种困境下更需要规制约束与提高媒介素养能力;最后,对于这种文章,平台有责任加强监管,遏制住它们生存和传播空间。与此同时,有关部门也有责任依法查处,对运营人员零容忍,让它们付出应有的法律代价。对不守底线的“营销号”应加大打击力度,加快处理进程、提高处理效率。依法处理违规营销号,提升其违法成本,势在必行。
 

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